El examen de septiembre será el
Viernes 2 de septiembre a las 8:00 horas |
Suerte a todos
Podéis consultar el calendario de exámenes de septiembre del
IES Santa Maria d'Eivissa
jb
"Me lo contaron y lo olvidé. Lo vi y lo entendí. Lo hice y lo aprendí."
Confucio (551-479 a. C.)
Viernes 2 de septiembre a las 8:00 horas |
1. | a) Racionaliza y efectúa las operaciones: b) Halla el valor de x (positivo) en la expresión: log x2 = –4 | ||||||||||||
2) | Resuelve: | ||||||||||||
3) | Calcula los lados y los ángulos de un triángulo si sabemos: b = 12 m, c = 16 m, C = 50º. | ||||||||||||
4) | Halla las coordenadas del vértice D de un paralelogramo ABCD, sabiendo que A(2, 3), B(6, 0) y C(8, 2). | ||||||||||||
5) | Un supermercado utiliza una furgoneta para llevar a domicilio las compras de sus clientes. El precio de la furgoneta fue de 25.000 €. Se estima, además, que el coste de uso y mantenimiento es de 0,2 € por km. Determina: a) La función que da el precio total dependiendo de los km recorridos. b) ¿A cuánto ha salido el km si la furgoneta es inservible cuando ha recorrido 350.000 km? | ||||||||||||
6) | a) Halla la ecuación de la recta tangente a la curva f(x) = 2x – 3x2 en el punto de abcisa x0 = 2. b) Halla los tramos en los que f(x) es creciente y decreciente. | ||||||||||||
7) | Las notas obtenidas por un grupo de 5 alumnos y alumnas de 1.º de Bachillerato en un examen de matemáticas y en otro de inglés fueron las siguientes:
Representa los datos en una nube de puntos y halla el coeficiente de correlación. ¿Cómo es la relación entre las dos variables? |
Lunes 23 de mayo a las 17:30 horas |
1) | Un comerciante vende un producto a 5 € la unidad. Si le encargan más de 10 unidades decide rebajar el precio: por cada x unidades cobra: Si suponemos que la función se amplía para cualquier valor real positivo: a) Halla a para que el precio varíe de forma continua. b) ¿A cuánto tiende el precio por unidad si se compran muchas unidades? | ||||||||||||||
2) | Halla la derivada: a) f(x) = cos 3x b) $$f(x)=(x + 1)/(x − 1)$$ | ||||||||||||||
3) | Averigua cuáles son las asíntotas de la siguiente función y representa gráficamente la posición de la curva respecto a ellas: | ||||||||||||||
4) | Hemos preguntado a seis personas su peso y el número de calzado que usan, obteniendo los resultados que se recogen en la tabla:
Calcula la covarianza y el coeficiente de correlación. | ||||||||||||||
5) | En una urna, I, hay 5 bolas rojas y 7 bolas negras. En otra urna, II, hay 6 bolas rojas y 8 negras. Con probabilidad 1/3 elegimos la urna I; y, con probabilidad 2/3, elegimos la urna II, Extraemos una bola de la urna elegida. a) ¿Cuál es la probabilidad de que sea roja? b) Sabiendo que ha salido roja, ¿cuál es la probabilidad de que fuera de la urna II? |
Jueves 19 de mayo a las 16:00 horas |
X: | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Y: | 5 | 8 | 7 | 6 | 9 | 4 | 5 | 2 | 3 | 1 |
1) | Representa la nube de puntos correspondiente a esta distribución. Indica razonadamente cuál de los siguientes valores de r se ajusta mejor a esta distribución: r = 0,99; r = 0,76; r = –0,99; r = –0,76 |
2) | Halla la recta de regresión de Y sobre X, indicando todos los pasos. |
3) | Sean A y B dos sucesos tales que: P[A' ∪ B'] = 0,7; P[A'] = 0,2; P[B] = 0,4. Halla P[A ∪ B] y P[A' ∩ B]. |
4) | En una academia hay 60 alumnos matriculados. La tercera parte de ellos van a clase de inglés y las otras dos terceras partes van a clase de informática. De los que van a inglés, un 40% también va a francés. De lo que van a informática, un 25% también va a francés. Si elegimos un alumno al azar: a) ¿Cuál es la probabilidad de que vaya a francés? b) Sabiendo que va a francés, ¿cuál es la probabilidad de que vaya también a informática? |
1) | Calcula los límites: a) b) |
2) | Un cultivo de bacterias comienza con 100 células. Sigue un crecimiento de acuerdo con la expresión y = 100 + 0,1t2 (t en minutos) durante 20 minutos. En ese momento se inyecta un inhibidor del crecimiento y a partir de este instante el crecimiento sigue la ley a) Halla el número de bacterias a los 20 minutos. b) Halla k para que sea una función continua. c) Si el experimento continúa indefinidamente, ¿qué sucederá con el número de bacterias? |
3) | Halla la derivada: a) b) |
4) | Un almacenista tiene 1.000 kg de manzanas que hoy puede vender a 60 céntimos de euro/kg. Cada día que pasa se estropearán 50 kg y el precio aumentará 10 céntimos de euro/kg. a) Escribe la ecuación que nos da el beneficio obtenido en la venta, y, en función de los días que pasan hasta que vende las manzanas, x. b) Representa la función obtenida, considerando que x puede tomar cualquier valor x ≥ 0. c) Halla qué día debe vender para obtener un beneficio máximo. |
5) | Dada la función : a) Halla dónde es creciente y decreciente. b) Halla sus asíntotas y representa gráficamente la posición de la curva respecto a ellas. |
1) | Dados los vectores u = (–1, 4), v = (m, n) y w = (2, –2) a) Calcula m y n para que u = 3v – 2w. b) Halla el ángulo que forman u y w. Solución |
2) | Halla el valor de k para que las rectas r: 2x – 3y + 4 = 0 y s: –3x + ky – 1 = 0 sean perpendiculares. ¿Cuál es la pendiente de cada recta? Solución |
3) | Halla las ecuaciones paramétricas y continua de la recta que pasa por A(5, –2) y es paralela a Solución |
4) | Escribe la ecuación de la circunferencia con centro en el punto (2, –3) y que es tangente a la recta 3x – 4y + 5 = 0. Solución |
5) | ¿Cuánto vale la suma de los 100 primeros múltiplos de 7? Solución |
6) | Halla algunos términos muy avanzados de la sucesión e indica cuál es su límite Solución |
7) | Las tarifas de una empresa de transportes son: • Si la carga pesa menos de 10 toneladas, una cantidad fija de 100 € más 40 euros por tonelada. • Si la carga pesa entre 10 y 30 toneladas, una cantidad fija de 200 € más 30 euros por tonelada (la carga máxima que admiten es de 30 toneladas) a) Halla la expresión analítica de la función que expresa el precio según la carga. b) ¿Cuál es su dominio? c) Representa la función. Solución |
1) | En una progresión geométrica de razón positiva, conocemos a3 = 8 y a5 = 0’5. a) Calcula a1 y la razón. b) Halla la suma de sus infinitos términos. Solución |
2) | En un cine, la segunda fila de butacas está a 10 m de la pantalla y la séptima fila está a 16 m. ¿En qué fila debe sentarse una persona que le guste ver la pantalla a una distancia de 28 m? Solución |
3) | Representa la función Solución |
4) | Dadas las funciones , calcula: a) b) Solución |
5) | Las tarifas de una empresa de transportes son: 40 euros por tonelada de carga si esta es menor o igual a 10 t. Si la carga es mayor que 10 t, se restará, de los 40 euros, tantos euros como toneladas sobrepasen las 10. a) Dibuja la función ingresos de la empresa según la carga que transporte (carga máxima: 30 t). b) Obtén la expresión analítica. Solución |
1) | Dados los vectores a = y b = (1, x) a) Si x = 1, halla el ángulo entre ambos vectores. b) ¿Para qué valores de x son perpendiculares? Solución |
2) | Obtén las ecuaciones paramétricas de la recta r, que pasa por P(3, –2) y es perpendicular a la recta 2x – y + 4 = 0. Estudia la posición relativa de la recta r, obtenida anteriormente, con la recta: Solución |
3) | Halla el ángulo que forman las rectas: y s: x + y – 1 = 0 Solución |
4) | Obtén el lugar geométrico de los puntos P del plano que equidistan de las rectas: r : 3x – 2y – 1 = 0 y s : 2x + 3y + 2 = 0 ¿Qué obtienes? Solución |
5) | Escribe la ecuación de la circunferencia con centro en el punto (2, –3) y que es tangente a la recta 3x – 4y + 5 = 0. Solución |
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